可以使用AdobePresenter创建交互式电子学习演示文稿，即符合用于学习管理系统的SCORM或AICC。为演示文稿创建电子学习内容时，可以创建测验和问题的组合。
测验是指包含问题的容器。可以使用“测验管理器”为一个演示文稿创建一个或多个测验。然后，在测验中添加问题。可以为每个测验添加评级问题、调查问题，或结合使用这两种问题。添加问题后，请使用问题组以确保进行相同测验的两个人不会以相同的顺序看到相同的问题。测验都会指定一个目标ID；这是一个数值，指定您在学习管理系统或ConnectProServer中设置的目标。协调Presenter演示文稿与ConnectProServer和现有内容的最佳方式便是使用测验和他们的默认目标ID。
通过“测验管理器”，您可以组织演示文稿中的所有测验和问题。
A.测验
B.不同类型的问题
您可以在Presenter中设计六种问题：多选题、简答题、配对题、对错判断题、评价等级题(Likert)和填空题。您可以对问题评级，并在调查中使用这些问题，以收集信息。
测验中的分支
分支是创建高效电子教学材料时涉及的一个重要概念，可使用这种方法有效地自定义演示文稿。在分支演示文稿中（有时称为偶然性分支）中，用户完成测验或调查的路径是由他们对问题的回答决定的。例如，您可以根据正确答案、错误答案、用户选择的选项来创建分支。根据这些因素，您可以继续播放演示文稿、跳转到特定幻灯片、打开URL等等。
通过分支方法，您可以指定用户回答正确或错误时执行的操作。例如，您可以将一种操作（如“转到下一张幻灯片）与正确答案相关联，并将另一操作（如“打开URL”）与错误答案相关联。
报告
通过报告，您可以跟踪学生在各种测验中的表现。可以跟踪尝试的次数、记录正确和错误的回答，并向ConnectProServer发送通过/未通过数据。还可以选择向学生提供基于正确答案或错误答案的反馈。
更多Adobe Presenter信息 ：http://fuwu.linkedu.com/tool/adobe_presenter/