数据结构
数据结构是计算机科学与技术专业的专业基础课，是十分重要的核心课程。所有的计算机系统软件和应用软件都要用到各种类型的数据结构
- C++ 成绩排名算法读入n名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。
- 有序链表转换二叉搜索树有序链表转换二叉搜索树
- 倒叙打印链表 倒叙打印链表
- 复杂链表复制复杂链表的复制
- 验证哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想
- 数据结构实验之栈三：后缀式求值后缀表达式转换成中缀表达式详解ProblemDescription对于一个基于二元运算符的后缀表示式（基本操作数都是一位正整数），求其代表的算术表达式的值。Input输入一个算术表达式的后缀式字符串，以‘#’作为结束标志。Output求该后缀式所对
- 做幻方做幻方发布时间:2017年5月25日19:57 最后更新:2017年5月26日00:37 时间限制:1000ms 内存限制:128M描述Apple最近迷上了做幻方，Apple还是个中高手，只要你说个奇数N就能把N*N的幻方做出来。其实你可以比他做得更好的。Apple总是画得很乱，而你可以利用程序排得很整齐^_^幻方的要求：每一行，每一列，还有两条斜
- 确定n微秒时高能质点和低能质点的数目ProblemDescription某核反应堆有两类事件发生：高能质点碰击核子时，质点被吸收，放出3个高能质点和1个低能质点；低能质点碰击核子时，质点被吸收，放出2个高能质点和1个低能质点。假定开始的时候（0微秒）只有一个高能质点射入核反应堆，每一微秒引起一个事件发生(对于一个事件，当前存在的所有质点都会撞击核子)，试确定n微秒时高能质点和低能质点的数目。Input输入含有一些
- 面向对象编程（OOP）理解面向对象与叫化鸡比喻面向对象的比喻实在太多了。不知哪个比喻更能让你明白呢？理解面向对象编程(ObjectOrientedProgramming简称OOP)所谓面向对象编程,其实指的是一种编程思想模式。与之对应的是面向过程编程。两者有什么区别？我们先展开一下想象,话说你想请洪七公吃叫化鸡。按照现代的做法，是将一只鸡杀死拔毛之后清洗干净鸡腔内脏，并在里面填充
- HDU-2017 多校训练赛8-补题ACM模版今天的比赛真让我难受，题目辣么长，开始二十分钟后竟然0A0A，俨然让我感觉自己这次要爆零，搞了俩小时依然无果，好在没有放弃，总算是干掉了第1111题，然后又成功水过第0808题，有些出乎我的意料了，但是好在我还是坚持到了最后，尽管止步于两题。1008-HybridCrystals>>>划水<<>>预处理<<<预
- 苹果（01背包）有n个苹果，要将它放入容量为v的背包。给出第i个苹果的大小和价钱，求出能放入背包的苹果的总价钱最大值。输入有多组测试数据，每组测试数据第一行为2个正整数，分别代表苹果的个数n和背包的容量v，n、v同时为0时结束测试，此时不输出。接下来的n行，每行2个
- UVa1584 环状序列 (Circular Sequence)字典序比较
- 算法学习之旅，初级篇（30）-–删除链表内节点介绍给定单向链表的头指针和第几个节点，定义一个函数在o(1)时间删除该节点。分析先遍历找到节点指针，然后进行删除代码#include#includetypedefstructListNode{intvalue;ListNode*next;}ListNode;voidDeleteNode(ListNode*
- 【一步步学OpenGL26】-《法线贴图》教程26法线贴图原文：http://ogldev.atspace.co.uk/www/tutorial26/tutorial26.htmlCSDN完整版专栏：http://blog.csdn.net/column/details/13062.html背景之前的我们的光线着色器类已经可以达到很不错的效果了，光线效果通过插值计算遍布到整个模型表面，使整个场景看上去比较真实，但这个效果还可以进行更好
- 链表的c语言实现（二）一、单链表的建立有了动态内存分配的基础，要实现链表就不难了。所谓链表，就是用一组任意的存储单元存储线性表元素的一种数据结构。链表又分为单链表、双向链表和循环链表等。我们先讲讲单链表。所谓单链表
- 链表的建立、插入和删除数组作为存放同类数据的集合，给我们在程序设计时带来很多的方便，增加了灵活性。但数组也同样存在一些弊病。如数组的大小在定义时要事先规定，不能在程序中进行调整，这样一来，在程序设计中针对不同问题有
- 数据结构教程 第三十六课 选择排序、归并排序教学目的：掌握选择排序，归并排序算法教学重点：选择排序之堆排序，归并排序算法教学难点：堆排序算法授课内容：一、选择排序每一趟在n-i+1(i=1,2,...n-1)个记录中选取关键字最小的记录
- 数据结构教程 第三十七课 实验八 排序实验教学目的：掌握简单插入排序、快速排序、堆排序的算法并加以应用。教学重点：教学难点：授课内容：实现下述三种算法，并用以下无序序列加以验证：49，38，65，97，76，13，27，49一、简单插
- 数据结构教程 第三十八课 文件概念、顺序文件教学目的：掌握文件基本概念，顺序文件的概念。教学重点：文件基本概念教学难点：逻辑结构与物理结构的关系。授课内容：一、表与文件和表类似，文件是大量记录的集合。习惯上称存储在主存储器（内存储器）中
- 数据结构教程 第三十九课 索引文件教学目的：掌握索引文件的有关概念教学重点：索引文件的基本概念，索引文件的重要意义教学难点：索引文件的建立授课内容：一、索引文件的基本概念除了文件本身（称作数据区）之外，别建立一张指示逻辑记录和
- 数据结构教程 第四十课 总复习教学目的：数据结构综述教学重点：数据结构课程的核心教学难点：理解概念授课内容：一、学习数据结构的意义设想一下，你决定向一个公司投资，而你对某个公司的了解只限于该公司的一条生产线每分钟可生产20
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